“暑期英语学习不使“强灌””

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北京-07-12 (中国商业电信)---目前，本市大部分中小学生都迎来了暑假。 利用假期充电学习英语是许多学生在暑假做出的选择。 但是英语学习有需要注意的地方吗？ 短期集中突击一定能取得很大的效果吗？ 面对家长的诸多疑惑，瑞思英语学术负责人sally根据多年的中美教育经验，提醒大家不要进入强灌误区。

要实现夏季或跨越式的提高，强烈的灌溉和狂信夏季是比较集中的期间，语言训练需要环境，儿童语言可可 孩子的语言能力可以有很大的飞跃。 瑞思英语学术总教练sally说，暑假学习英语，容易进入误会，就是现在很多机构想利用这个时间进行强灌和狂教。

sally说:“我知道孩子学习效率最高的应该是自主学习。 大多数情况下，知识必须以积极的心态掌握，牢牢掌握。 &lsquo； 强灌注或&lsquo； 在狂热的环境中学习，容易导致孩子的心理逆反，反而达不到预期的效果。 另外，由于暑假提前了新学期的学习，也有可能会产生自我满足，观察力不集中在新学期的学习上。

那么，到底怎样在短时间内提高英语水平呢？ sally说，其实最好的方法是让孩子在不知不觉中学习语言，为孩子提供宽松的应用语言环境，和同伴交流，和老师交流。

也可以利用英语作为载体培养孩子的自信心

暑期来改变孩子的习性。 因为暑期时间密集，所以可以加强。 例如，现在的孩子独生子女多，学校里是每个人的桌子，老师听孩子说话，团队合作少，群体信息表达是共享的形式，所以现在的孩子普遍觉得人际交往的信息表达能力不足； 另一个孩子没有自信，在人多的时候不敢说话； 这些都是家长经常反映的典型问题。 莎莉说。 如何处理

这些问题？ sally说，掌握习性需要有知识的职业生涯。 英语是很好的载体。 我们可以以英语为载体，培养孩子的信息表达能力，培养孩子的自信。 这些公立学校人数很多，所以很难办。

在美国，为了让每个孩子都能参加，对课程进行了评价。莎莉认为，一个好的英语老师首先需要通过语言来清除，在语言中三个标准是最重要的。 准确、丰富、流利，而且也有孩子是否喜欢等柔和的能力。 上课时能否和孩子交流也是非常重要的因素之一。 在美国评价课程最重要的标准是让所有孩子都能参加，不一定所有孩子都要发言，更重要的是所有孩子都在考虑。

来源：企业信息港